１ 日 時
2014年4月16日（水）午後7時
２ 参加者
後藤、田中、松枝、関谷、小谷、藤井、緒方、松風
３ 内 容
⑴【模擬授業】学級のシステム（関谷）
・教師が言ったことは絶対にやらせる。大切なことはどのルールを徹底させるか。
・あれもこれもとなると、中途半端になってしまう。一転突破で学級づくりを建て直す。
⑵【講座の相談】やんちゃな子が活躍できる授業（松枝）
・具体的な場面をいくつか紹介し、解説する。
・フラッシュカード、暗唱指導など、若い先生にも分かりやすく、すぐに真似してみようよ思えるような題材を選ぶ。
⑶【講座の練習】特別支援を要する児童の理解と対応（後藤）
・力の指導（どなりつけるなど）は即効性がある。だから、意外と教員の世界では今でも支持されているのだろう。けれど、即効性のあることは反動も大きい。力の指導はいつか乗り越えられる。
⑷【模擬授業】保護者と仲良くなる三つの方法（田中）
・講師自身の具体的なエピソードをじっくり語る。セミナー全体のバランスを考えたとき、「聞かせる講座」も必要。